| Pré-requis :
– Ingénierie humaine 1 |
| Objectifs:
– Développement et apprendre les concepts clés de l’existence de l’ingénieur en vue d’être acteur humaniste innovant. |
| Contenu de l’enseignement :
Chap. 1 : Les outils méthodologiques dans l’analyse des situations professionnelles et humaines (06h00) – Sociométrie – Psychologie de travail Chap. 2 : L’éthique de l’ingénieur (10h30) – Définition de l’éthique – Rapport ingénieur-éthique – Autonomie – Responsabilité – Citoyenneté – Professionnalisation du métier – Conscience de soi et de l’autre – Créativité Chap. 3 : Développement personnel et professionnel (06h00) – Déontologie du métier – Développement personnel – Développement collectif – Initiative pour une culture d’innovation durable |
| N.B. : Travaux dirigés et cours intégrés |
Références bibliographiques :
– Christelle Didier (2008) Les ingénieurs et l’éthique : Pour un regard sociologique– Arnaud Berger Nicolas PERIN, (2014), Le développement durable, Edition Nathan – Yvette Veyret et Jacqueline Jalta (Auteur), Développements durables : Tous les enjeux en 12 leçons, édition Autrement |
| Modalités d’évaluation :
Interrogation, Devoir surveillé, Examen final |
